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Master Management Sectoriel parcours Management de l'Art de la Culture MAC - Nice

Présentation

Code RNCP
35911

Début validité
44439

Fin validité
46265

Modalités
Etre titulaire d’un diplôme bac+3 ou d’un titre jugé équivalent Test d’aptitude à la gestion : Score IAE Message, Tage-Mage, GMAT, GRE, SAT Mérite académique Projet professionnel Les candidats déclarés admissibles à l’issue de l’examen de leur dossier participent à un entretien

Objectifs
Organiser des événements culturels
Définir un projet muséographie (événement, exposition, acquisition…)
Concevoir des actions de présentations et de valorisation du patrimoine et des collections
Organiser et contrôler des transports d’oeuvres d’art et leur conformité administrative et contractuelle

Insertion et débouchés
Gestionnaire de galeries d’art et de musées
Manager et Médiateur culturel
Fundraiser
Régisseur d’oeuvres d’art
Chef de projet en valorisation du patrimoine culturel et naturel
Chargé de mission tourisme
Clerc de commissaire-priseur

Accessibilté Handicap
Nous mettons tout en œuvre pour l’accessibilité handicap et que la candidature d’une Personne en Situation de Handicap sera examinée au cas par cas en fonction des besoins d’aménagements exprimés.

Programme

Nombre d'heures
875 heures sur 2 ans

Rythme d'alternance
MASTER 1 : - De Septembre à Février : 3 jours en formation (mercredi-jeudi-vendredi) 2 jours en entreprise (lundi-mardi) - De Mars à Septembre : 100% en entreprise MASTER 2 : - De Septembre à Février : 3 jours en formation (mercredi-jeudi-vendredi) 2 jours en entreprise (lundi-mardi) - De Mars à Août : 100% en entreprise - En formation fin Septembre

Programme de la formation
SEMESTRE 1 :


Interpréter l’environnement, anticiper et adapter
Identifier et expliquer les modèles de développement
Concevoir et organiser une démarche managériale
Analyser et discuter les données
Définir et concevoir le management de l’art et de la culture


SEMESTRE 2 :


Analyser les Pratiques professionnelles des milieux culturels
Concevoir un Projet professionnel et de recherche I



SEMESTRE 3 :


Expliquer les enjeux de l’Art et de la culture
Evaluer l’Environnement et la connaissance de l’entreprise culturelle
Appliquer le Droit et la fiscalité
Appliquer les outils de gestion et du Marketing
Mettre en pratique le Management et la communication


SEMESTRE 4 :


Mobiliser des savoirs hautement spécialisés

Pour un programme plus détaillé, merci de nous adresser la demande par mail à : contact@formasup-med.com

Admission

Niveau d’accès
3ème année

Prérequis
Etre titulaire d’un diplôme bac+3 ou d’un titre jugé équivalent Test d’aptitude à la gestion : Score IAE Message, Tage-Mage, GMAT, GRE, SAT Mérite académique Projet professionnel Les candidats déclarés admissibles à l’issue de l’examen de leur dossier participent à un entretien

Comment candidater
https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/parcours-management-de-lart-de-la-culture-mac

Les avantages de l'alternance
Formation à l’école et formation chez l’employeur- Insertion professionnelle accrue à l’issue du diplôme- Diplôme Universitaires reconnus et visés par l’État

Contacts

Université Côte d’Azur

Institut d'Administration des Entreprises de Nice

Site de la formation https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/parcours-management-de-lart-de-la-culture-mac

Brochure de la formation https://univ-cotedazur.fr/medias/fichier/mac-2024_1724059100733-pdf

Responsable de Formation
PISANO Jean Baptiste

(+33)667950294

Lieu de formation
Rue du 22ème B.C.A.

6300

Nice

Gestionnaire pédagogique


CHRISTOFLE Sylvie

33492001101

Les Chiffres

Tarif de formation (contrat d’apprentissage)
10600 € / Année

Financement de la formation
Le coût de la formation est pris en charge par l'OPCO de l'entreprise. Un reste à charge peut être facturé à l’employeur si cela est prévu dans la convention. Aucun frais de formation n’est demandé aux alternant·es. Les alternant·es en contrat d’apprentissage doivent cependant s’acquitter de la CVEC (Contribution à la vie étudiante et de campus) d’un montant de 100€.

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